抒情散文阅读指导

《“四特”教育系列丛书》编委会吉林出版集团有限责任公司 · 中国2017年2月

评分 3.2
字数
12.1万字
章节数
83
ISBN
9787546387048

标签

教育 语文学习写作技巧名篇导读应试技巧美文赏析鉴赏方法阅读训练学生读物

内容简介

学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。

编辑推荐

《抒情散文阅读指导》一书出自吉林出版集团有限责任公司策划的《“四特”教育系列丛书》，其定位明确，旨在为青少年及文学爱好者提供一套系统、实用的抒情散文阅读方法论。本书并非一部简单的作品选辑，其核心价值在于“指导”二字。它尝试构建一个理解抒情散文的框架，从情感内核、意象运用、语言节奏到意境营造，进行条分缕析的解说。对于尚在摸索散文门径的读者而言，这种结构化的指引能有效降低鉴赏门槛，将模糊的“感觉”转化为清晰的“认知”。书中选取的范文与分析相辅相成，理论不流于空泛，实践也有章可循。然而，需要指出的是，作为系列丛书的一部分，本书的论述深度可能更侧重于普及性与教学性，对于寻求精深学术探讨或个性化创作启示的资深读者而言，内容或显规整有余而锐度不足。总体而言，这是一部扎实的入门导航书，其价值在于建立正确的阅读图式与审美起点，为后续更广阔的散文世界探索打下坚实基础。

适合谁读

适合

不适合

阅读建议

  1. 建议先通读前两章的理论概述，建立基本概念框架后再结合后续范文进行分析
  2. 阅读范文时，可先自行品味，再对照书中的指导要点，体会分析视角的差异
  3. 可将书中的分析方法应用于课外阅读的其他散文，以巩固和迁移所学技巧

出版社简介

吉林出版集团有限责任公司 中国 · 成立于 2003 年

吉林出版集团有限责任公司以精品小说、社科、文学鉴赏、历史读物、古代诗词与古典文学为主要出版方向，库内已收录图书1141种。代表图书既有丹·西蒙斯的《海伯利安》《海伯利安的陨落》等科幻小说，也有弗洛伊德《自我本我与集体心理学》等心理学社科作品；古典文学方面推出《老子·庄子》《三国演义》《唐诗·宋词·元曲三百首》及吕思勉《大中国史》，兼顾原典与选本。作者资源涵盖丹·西蒙斯、弗洛伊德、老子、吕思勉、蘅塘退士及潘振华、李懿、官善明等，形成引进与本土整理并重的出版特色。公开资料有限，以上依据库内图书归纳。

目录

  1. 版权信息
  2. 前 言
  3. 第一章 抒情描写写作指导
  4. 1．什么叫抒情描写
  5. 2．抒情描写的种类
  6. 3．抒情描写的方法
  7. 4．抒情写作的技巧
  8. 5．抒情写作的要求
  9. 6．抒情写作的注意事项
  10. 第二章 抒情描写范文阅读
  11. 1．希望
  12. 2．淡淡的血痕中
  13. 3．死火
  14. 4．夜颂
  15. 5．从幽默到正经
  16. 6．烽话五则
  17. 7．失掉的好地狱
  18. 8．我的梦，我的青春！
  19. 9．海上通信
  20. 10．马六甲记游
  21. 11．钓台的春昼
  22. 12．爱眉小札
  23. 13．印度洋上的秋思
  24. 14．北戴河海滨的幻想
  25. 15．浓得化不开之一
  26. 16．浓得化不开之二
  27. 17．信仰底哀伤
  28. 18．我想
  29. 19．坚毅之酬报
  30. 20．漫笔
  31. 21．憧憬
  32. 22．秋声
  33. 23．异国秋思
  34. 24．夏的歌颂
  35. 25．我愿秋常驻人间
  36. 26．生命的宝灯
  37. 27．夜的奇迹
  38. 28．一个月夜里的印象
  39. 29．红玫瑰
  40. 30．淡雾
  41. 31．歌声
  42. 32．匆匆
  43. 33．诗与哲理
  44. 34．荷塘月色
  45. 35．扬州的夏日
  46. 36．看花
  47. 37．鹈鹕与鱼
  48. 38．生存
  49. 39．心的声音
  50. 40．墓畔哀歌
  51. 41．心之波
  52. 42．灰烬
  53. 43．恐怖
  54. 44．凄其风雨夜
  55. 45．寄露沙
  56. 46．葡萄架下的回忆
  57. 47．春之波
  58. 48．心之波
  59. 49．西山情思
  60. 50．感情的碎片
  61. 51．永久的憧憬和追求
  62. 52．感情的碎片
  63. 53．春意挂上了树梢
  64. 54．最初的悲痛
  65. 55．被拨弄的生活
  66. 56．大地震颤溶入我的心律
  67. 57．爱情的痛
  68. 58．我的憎恶
  69. 59．人的蜕变
  70. 60．青春的秘密
  71. 61．孤独
  72. 62．我的心灵告诫
  73. 63．阴郁的一天
  74. 64．我的灵魂
  75. 65．创造的欢乐
  76. 66．头发里的世界
  77. 67．内心深处的日落
  78. 68．有用的只是生命
  79. 69．空虚的世界
  80. 70．世界像一个舞台
  81. 71．你这完美迷人的人啊
  82. 72．握住自己的命运
  83. 73．享受

常见问题

这本书是散文选集吗？ 不完全是。本书的核心是“阅读指导”，它包含理论讲解和范文分析，旨在教授抒情散文的阅读与鉴赏方法，范文是为阐释方法服务的例证。
这本书对中考或高考语文阅读有帮助吗？ 有一定帮助。本书系统讲解抒情散文的要素与鉴赏路径，这与中学语文现代文阅读，尤其是文学类文本阅读的考查要求是相通的，有助于提升学生的文本分析能力。
作者“编委会”的背景是什么？ 本书由《“四特”教育系列丛书》编委会编著。这类编委会通常由出版社组织相关领域的教育专家、教研员或资深教师组成，以确保丛书内容符合教学实际与出版导向，其成果侧重于知识的系统性、准确性与普及性。

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作者简介

《“四特”教育系列丛书》编委会 作者

《“四特”教育系列丛书》编委会是吉林出版集团有限责任公司于2012年推出的一套教育类丛书的编写机构。该丛书以“特定对象、特别对待、特殊方法、特例分析”为宗旨，内容涵盖学校教育管理、教师专业发展、学生素质教育与校园活动组织等主题，萧枫、姜忠喆等参与主编。库内收录该编委会作品158种，代表作品包括《学生创造素质教育》《学生科学素质教育》《高效学习有办法》《与学生打成一片》《学生人格教育》等，常见分类为教育。公开资料有限，编委会的具体人员构成与运作情况未见系统记载，其编写方向集中于面向学校教育实践的应用性读物，兼顾教师工作参考与学生素养培养。