弘扬科学家精神

谭小琴重庆出版社 · 中国2026年9月

评分 3.0
字数
22.5万字
章节数
50
ISBN
9787229174644

标签

政治 人文关怀公民意识励志启迪思想启蒙通俗解读文化变迁时代观察

内容简介

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕新时代坚持和弘扬什么样的科学家精神、怎样坚持和弘扬科学家精神这个重要时代课题，阐释了科学家精神的内涵实质、社会功能和当代意义，并力图从价值维度、文化维度、时代维度、实践维度、基本原则等视角向读者展现弘扬科学家精神的核心内容。本书适合高校师生作为教材选用，也可供对中国特色社会主义文化建设感兴趣的读者参阅。

编辑推荐

本书围绕新时代如何理解与弘扬科学家精神展开系统阐述，从内涵实质、社会功能到当代意义层层递进，并借助价值、文化、时代、实践等多重维度搭建起较为完整的论述框架。其突出之处在于将科学家精神置于中国特色社会主义文化建设的语境中加以把握，既讲清楚了精神谱系的历史脉络，也回应了当下科研诚信、创新文化等现实议题。行文偏理论化但结构清晰，章节之间逻辑衔接紧密，适合作为课堂教学的辅助读物或专题学习材料。对于需要理解科技发展与精神价值之间关系的读者，本书提供了一个兼具政策视野与学理分析的入口；对于希望把科学家精神融入课程思政、主题教育或科研团队建设的使用者，也能从中提取可讨论的议题与案例线索。阅读时宜结合具体科研领域的人物事迹对照理解，避免仅停留在概念层面。

适合谁读

适合

不适合

阅读建议

  1. 先读目录厘清各维度之间的逻辑关系，再按章节顺序推进，避免跳读造成概念脱节。
  2. 每读完一章，结合自己熟悉的科学家事例写一段短评，把抽象论述落到具体情境中。
  3. 若用于教学，可选取价值维度与实践维度两章作为课堂讨论材料，配合案例展开。
  4. 阅读时留意书中对当代意义的论述，与近年科技政策文件对照，形成自己的理解框架。

出版社简介

重庆出版社 中国 · 成立于 1950 年

重庆出版社是一家以人文社科与文学艺术读物见长的综合性出版机构，库内图书约940种。其出版方向涵盖世界史、科幻小说、外国文学、建筑与哲学读物，代表图书既有向达的《中西交通史》、梁思成的《清式营造则例》，也有刘慈欣的《三体2：黑暗森林》《三体3：死神永生》等科幻作品，以及安·兰德的《源泉》（二十五周年纪念版）、布兰登·桑德森的“飓光志”系列。作者资源包括向达、刘慈欣、梁思成、安·兰德等。该社在历史文献整理、科幻文学引进与原创、外国文学译介及建筑与哲学读物方面形成较为鲜明的出版特色，兼顾学术价值与大众阅读。因公开资料有限，本文仅依据库内图书信息概述其出版方向。

目录

  1. 版权信息
  2. 总序 社会主义现代化的文化之维
  3. 前言
  4. 第一章 科学成就离不开精神支撑
  5. 第一节 科学是人类创造的一种独特文化
  6. 第二节 科学精神是一种强大的文化力量
  7. 第三节 科学家精神是一种特殊的文化气质
  8. 第二章 科学家精神的内涵实质
  9. 第一节 爱国精神是科学家精神的灵魂核心
  10. 第二节 创新精神是科学研究最鲜明的本质
  11. 第三节 求实精神是科技发展进步的源动力
  12. 第四节 奉献精神成就科学家高尚人格风范
  13. 第五节 协同精神是科技全球化时代之必需
  14. 第六节 育人精神关乎科技事业的持续发展
  15. 第三章 科学家精神的社会功能
  16. 第一节 科学家精神的民族凝聚功能
  17. 第二节 科学家精神的精神激励功能
  18. 第三节 科学家精神的价值整合功能
  19. 第四章 科学家精神的当代意义
  20. 第一节 科学家精神与国家兴衰
  21. 第二节 科学家精神与人性塑造
  22. 第三节 科学家精神与人类命运
  23. 第五章 弘扬科学家精神的价值维度
  24. 第一节 一片冰心在报国——弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神
  25. 第二节 创新敢为天下先——弘扬勇攀高峰、敢为人先的创新精神
  26. 第三节 千淘万漉只为真——弘扬追求真理、严谨治学的求实精神
  27. 第四节 不为名利遮望眼——弘扬淡泊名利、潜心研究的奉献精神
  28. 第五节 集智攻关无不成——弘扬集智攻关、团结协作的协同精神
  29. 第六节 甘为育人“铺路石”——弘扬甘为人梯、奖掖后学的育人精神
  30. 第六章 弘扬科学家精神的文化维度
  31. 第一节 中华优秀传统文化的基本精神为弘扬科学家精神提供了文化滋养
  32. 第二节 中华优秀传统文化的伦理道德为弘扬科学家精神注入了文化力量
  33. 第三节 中华优秀传统文化的鲜明特色为弘扬科学家精神奠定了文化基调
  34. 第七章 弘扬科学家精神的时代维度
  35. 第一节 面向现代化、面向世界、面向未来
  36. 第二节 阐释好“中国特色”
  37. 第三节 构建好中国话语体系
  38. 第四节 做出中国的原创性贡献
  39. 第八章 弘扬科学家精神的实践维度
  40. 第一节 弘扬科学家精神要完善人才机制
  41. 第二节 弘扬科学家精神要优化学术环境
  42. 第三节 弘扬科学家精神要营造社会氛围
  43. 第四节 弘扬科学家精神要讲好中国科学家的故事
  44. 第九章 弘扬科学家精神的基本原则
  45. 第一节 解放思想、实事求是，处理好一脉相承和与时俱进的关系
  46. 第二节 以人为本、人民至上，以最广大人民的根本利益为出发点
  47. 第三节 勤学善思、吸收借鉴，坚持自然科学与政治的良性互动
  48. 第四节 立足中国、放眼世界，坚持民族性和世界性的辩证统一
  49. 结语 用精神的力量点亮中国科学的浩瀚星空
  50. 后记

常见问题

这本书是教材还是学术专著？ 从内容结构看，本书围绕科学家精神的内涵、功能与多维阐释展开，章节设置具有系统性，适合高校师生作为教材选用；同时论述带有研究性，也可供相关领域读者参阅。它介于教材与专题论著之间，具体使用方式取决于读者的目的。
没有哲学或政治学基础能读懂吗？ 本书语言以规范论述为主，概念有明确界定，一般读者按章节顺序阅读可以把握主线。若遇到理论性较强的段落，可先跳过细枝末节，抓住每节的核心观点，再回头梳理，阅读门槛并不算高。
书中是否包含具体科学家的事迹案例？ 根据资料，本书侧重阐释科学家精神的内涵实质、社会功能与当代意义，并从多个维度展现弘扬的核心内容，并非以人物传记或事迹汇编为主。读者若期待大量故事性案例，可能需要搭配其他人物类读物一起阅读。
适合作为主题党日或团队学习材料吗？ 本书围绕新时代弘扬科学家精神这一课题展开，结构清晰、议题明确，适合作为专题学习或团队研讨的参考材料。组织者可选取其中某一维度作为讨论切入点，配合参与者所在领域的实际工作展开交流。

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作者简介

谭小琴 作者

谭小琴是一位公开资料有限的作者，目前可查的作品仅有一种，即《弘扬科学家精神》。从书名与常见分类来看，该作品属于政治类读物，围绕科学家精神这一主题展开，涉及科学精神、爱国情怀与奉献意识等内容，面向希望了解相关理念的普通读者。由于作者本人的国籍、生卒年、教育背景与职业经历均未见明确记载，这里不作推测。就现有信息而言，谭小琴的写作偏重思想主题的阐释与正面引导，语言风格与题材定位相配合，服务于宣传教育需要。其作品数量虽少，但主题集中，可作为认识科学家精神相关论述的一个入门性文本，适合对政治与科学文化议题感兴趣的读者参阅。