实验心理学(第三版)

朱滢北京大学出版社 · 中国2025年8月

评分 4.4
字数
65字
章节数
6
ISBN
9787301236734

标签

考试 反应时间科学启蒙记忆机制心理洞察分步详解学术专著意识研究研究方法

内容简介

《普通高等教育“十二五”国家级规划教材·北京大学心理学教材：实验心理学（第3版）》在介绍实验设计、心理物理学方法和反应时间之后，对各个重要的心理学领域如视觉与听觉、知觉、注意、记忆、心理语言学、思维、社会认知、意识等实验研究，作了较系统的叙述，特别是包含了一些认知神经科学的研究。因为现在认知神经科学在所有的心理学领域都占据了十分重要的地位。《实验心理学（第3版）》还着重介绍了脑认知成像技术与眼动实验法。《实验心理学（第3版）》可作各类大学心理学系、心理学专业和教育系实验心理学课程的主要教材或参考书，并可供心理学、医学、计算机科学、教育学工作者参考。实验心理学是将实验研究的方法应用于心理学各个领域的一个心理学分支。本次修订的主要章节：脑成像、心理语言学和1，将＂社会联接学习＂作为328页第二段。4.研究自我的新范式。2，将＂学习的两种革命＂作为附录2。3，删掉原附录3语言与脑。4，表8.23中＂R实验条件"改为"实验组＂；＂F实验条件＂改为＂控制组＂。表下笫二行文字作相应修改。

编辑推荐

本书是国家级规划教材，经过多次修订，内容体系较为完整。它在介绍实验设计、心理物理学方法和反应时间等基础内容之后，系统叙述了视觉与听觉、知觉、注意、记忆、心理语言学、思维、社会认知、意识等重要领域的实验研究，并纳入认知神经科学的相关内容，还着重介绍了脑认知成像技术与眼动实验法。本次修订涉及脑成像、心理语言学和自我研究新范式等章节，并调整了附录与表格表述。对于心理学专业学生，它既是课程教材，也是理解实验研究如何落地到各领域的参考书；对医学、计算机科学、教育学等交叉领域工作者，书中方法与案例也具备参考价值。阅读时宜配合课程实验或文献阅读，边学方法边看研究实例。

适合谁读

适合

不适合

阅读建议

  1. 先精读实验设计与心理物理学方法部分，打牢方法基础再进入各领域章节。
  2. 阅读每个领域章节时，尝试复述一个典型实验的自变量、因变量与结论。
  3. 结合课程实验或实验室轮转使用，把书中方法与实际动手操作对应起来。
  4. 对脑成像与眼动技术章节，可配合查阅相关综述文献加深理解，不必强记参数。

出版社简介

北京大学出版社 中国 · 成立于 1979 年

北京大学出版社是一家综合性大学出版社，其出版方向涵盖古典文学、科学科普、社会文化、世界史、西方哲学与文化等领域。库内收录图书6031种，代表性图书包括《红楼梦》《狭义与广义相对论浅说（第15版）（附爱因斯坦关于统一场论及其他经典论文）》《几何原本》《圆锥曲线论》《东晋门阀政治》《神话哲学（上卷）》《神话哲学（下卷）》《海陆的起源》等。代表作者有曹雪芹、周汝昌、爱因斯坦、欧几里得、阿波罗尼奥斯、田余庆、谢林、先刚等。该社在古典文学与西方哲学原典译介方面形成特色，兼及科学经典与社会文化研究。因公开资料有限，此处仅依据库内图书呈现其出版方向，不作额外延伸。

目录

  1. 版权信息
  2. 1
  3. 2
  4. 3
  5. 4
  6. 5

常见问题

第三版相比之前主要修订了哪些内容？ 根据资料，本次修订主要涉及脑成像、心理语言学和自我研究的新范式等章节，将社会联接学习相关内容调整至指定位置，将学习的两种革命作为附录，删去原附录中语言与脑部分，并对表格中实验条件与控制组的表述作了相应修改。具体以正式出版物为准。
非心理学专业读者能直接使用这本教材吗？ 可以，但需要一定基础。本书是心理学专业课程教材，涉及实验设计、心理物理学和统计逻辑等内容，非专业读者若缺少相关知识，建议先补充实验设计与基础统计的入门内容，再阅读各领域章节，否则容易在方法部分受阻。
书中介绍的脑成像与眼动实验法适合初学者吗？ 本书对脑认知成像技术与眼动实验法作了介绍，定位是让读者了解其基本原理与应用场景，而非提供操作手册。初学者可借此建立技术认知，若要进行实际研究，还需查阅专门的技术教材和仪器操作资料。
这本书可以作为考研复习的主要参考书吗？ 本书是国家级规划教材，体系覆盖实验设计、心理物理学方法及各重要领域的实验研究，可作为考研复习的主干参考。但不同院校考试范围与侧重点不同，建议结合报考院校指定书目和历年真题使用，并注意补充文献阅读。

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作者简介

朱滢 作者

朱滢是中文心理学教材领域的作者，目前公开资料有限，其国籍、生卒年与学历背景均未见明确记载。从库内收录的两部作品来看，朱滢的写作集中於实验心理学这一基础学科，代表作包括《实验心理学（第三版）》以及列入普通高等教育“十一五”国家级规划教材、北京大学心理学教材系列的《实验心理学（第2版）》。这些教材面向高校心理学专业学生，承担着系统介绍实验方法、研究设计与经典范式的功能，在相关课程与考试准备中常被参考。其文字风格偏向严谨规范，注重概念的准确界定与知识体系的完整搭建，适应教学与自学的双重需要。