古文小故事
钱佳欣汕头大学出版社 · 中国2025年10月
评分 3.8- 字数
- 66字
- 章节数
- 7
- ISBN
- 9787565822346
标签
考试 语文趣味轻松阅读图文并茂知识拓展趣味故事通俗讲述传统文化亲子共读古文启蒙少儿语文内容简介
主要精选宝宝们喜闻乐见的语文趣味故事和知识,优化组合,精心配套,完整组成了适合宝宝的语文知识基础体系。这些趣味故事,语言浅显明白,适宜阅读听讲,图文并茂,生动有趣,既能培养宝宝的语文学习爱好,又能开阔宝宝的视野,具有极强的启迪性、可读性和欣赏性。编辑推荐
这本书把古文入门做成了孩子愿意主动翻的样子。它没有一上来就摆出原文和注释的严肃面孔,而是用浅显明白的语言把古文里的情境、人物和趣味点讲成小故事,再配上图文并茂的版面,让低龄读者先被故事吸引,再慢慢对古文产生亲近感。对于刚开始接触传统文化、识字量还有限的孩子来说,这种“先听故事、再认字词、后读原文”的路径比较自然,家长或老师陪读时也容易展开互动。书的价值不在于讲多少篇目,而在于帮孩子建立“古文不可怕”的第一印象,同时借着故事开阔视野、积累语感。适合放在家庭睡前阅读、幼儿园大班到小学低年级的语文启蒙场景里,也适合作为课外兴趣班的辅助读物。需要提醒的是,它偏向启蒙和兴趣培养,不是系统古文教材,若期待逐字逐句的译注或应试训练,会觉得内容偏浅。适合谁读
适合
- 幼儿园大班至小学低年级、刚开始接触古文的孩子
- 希望用故事方式培养孩子语文兴趣的家长
- 需要浅显古文启蒙素材的低年级语文老师
- 亲子共读中想找短小有趣篇目的家庭
不适合
- 需要系统古文译注和逐句讲解的中高年级学生
- 希望直接用于考试提分或文言文专项训练的学习者
- 偏好纯文字深度阅读、对图文启蒙形式不感兴趣的成年读者
阅读建议
- 家长先自己翻一遍,挑出故事性强的篇目作为睡前共读内容。
- 读故事时让孩子指认插图里的细节,再回到文字找对应句子。
- 每读完一则,用一两句话让孩子复述情节,不必强求背原文。
- 同一则故事隔几天再读一次,帮助孩子从听故事过渡到看文字。
出版社简介
汕头大学出版社 中国 · 成立于 1993 年汕头大学出版社的出版方向以高校教材、教学参考书与学术专著为基础,同时在文学与文化读物方面形成一定积累。库内图书显示,该社较为集中地推出外国文学与古典文学经典,如列夫·托尔斯泰《战争与和平》、吴承恩《西游记》、维克多·雨果《悲惨世界》、玛格丽特·米切尔《飘》等,涵盖世界名著与经典作品门类;作者资源涉及托尔斯泰、雨果、狄更斯、塞万提斯、法布尔及李渔等中外名家。育儿与社会科学类图书亦见于其书目。该社依托潮汕地域文化,出版特色上兼顾教学科研与文化普及,潮汕文化类图书是其着力方向之一;限于公开资料有限,其他细节暂不展开。
目录
- 版权信息
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常见问题
孩子识字不多,能自己读这本书吗?
这本书语言浅显、图文并茂,但低龄孩子独立阅读仍有难度。建议家长先陪读,把故事讲给孩子听,再让孩子看插图对照文字。等孩子识字量增加后,可以逐步过渡到自己翻读,陪读阶段不必要求认全每个字。这本书和小学古文教材有什么关系?
它定位是古文启蒙和兴趣培养,不是教材配套练习。书中的故事能帮孩子提前熟悉古文的语感和情境,但篇目选择、讲解方式与教材并不对应。可以当作课外兴趣读物,不建议替代教材学习或用于考前复习。每则故事适合多长时间读完?
从简介看,故事短小、语言浅显,单则适合五到十分钟的亲子共读。家长可以根据孩子注意力情况一次读一到两则,读完后简单聊几句,比一次读很多更有利于保持兴趣。本站为索引目录:「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行,所列入口均指向第三方站点,请自行判断可用性。
作者简介
钱佳欣 作者钱佳欣是一位活跃于中文通俗读物编写领域的作者,公开资料有限,生年、籍贯与教育背景均未见明确记载。从库内收录的 46 种作品看,其写作主要面向青少年与普通读者,擅长把传统文化与日常知识转化为短小易读的故事。代表作品包括《汉字小故事》《典故小故事》《名著小故事》《谜语小故事》《古文小故事》《对联小故事》《唐诗小故事》等,多以“小故事”形式串讲语文与文史常识,篇幅精炼,语言浅白,便于课内外阅读与积累。此外,《美食中国》显示其笔触亦延伸至饮食文化领域,与库内常见的“考试”“美食”分类相呼应。整体而言,其作品偏重知识普及与阅读兴趣的培养,适合作为传统文化入门的辅助读物。