什么是技术

胡翌霖湖南科学技术出版社 · 中国2025年4月

评分 3.9
字数
8.9万字
章节数
50
ISBN
9787571006259

标签

科学科普 科学启蒙人文关怀公民意识日常感悟西方思想学术研究思想评论跨文化视野

内容简介

“技术”，正如中世纪的“上帝”一样，已成为我们的“时代精神”。然而，这个占支配地位的“技术”究竟是什么？在作者看来，技术是媒介，是可学习的东西，不止体现于令人惊奇的事物，更体现于让事物变得寻常的力量。这是一部技术史与技术哲学交相辉映的书，可谓史中有哲、哲中有史。本书从技术与科学、技术与现代、技术与未来等方面深刻剖析技术的含义，并特别开辟一章技术与中国，谈技术对我们生活、文化和经济的影响。此外，作者把技术史与进化史进行比较，得出了许多重要的结论。

编辑推荐

《什么是技术》并非一本传统意义上的技术科普读物或哲学专著,而是一次以技术为棱镜,对整个人类文明史与思想史的独特巡礼。作者胡翌霖作为清华大学科学史系的青年学者,承袭了其师吴国盛教授的思想脉络,但开辟了更具叙事性与现实关怀的路径。本书的核心洞见在于,它将"技术"从狭隘的工具或器物定义中解放出来,视其为塑造人类存在方式的根本性力量,一种"存在论差异"的开启者。从石器,火,钟表,印刷机到互联网,书中对每一个关键技术的剖析,都巧妙串联起科学,哲学,艺术与社会结构的变迁,揭示技术如何潜移默化地重构我们的时间观,空间感,认知模式乃至社会权力关系。

相较于同类作品,本书的突出价值在于其深厚的历史纵深与清晰的哲学框架。它没有陷入对具体技术细节的迷恋,也避免了对技术前景的浮夸预言或简单批判,而是冷静地追溯"技术"这一观念本身的演化史。阅读本书,读者将理解为何说"人是技术的存在",以及技术哲学为何是理解现代世界不可或缺的钥匙。其文字兼具学者的严谨与讲述者的从容,将海德格尔,斯蒂格勒等艰深思想家的理论,融汇于生动具体的历史案例之中,使得抽象哲思变得可触可感。对于渴望超越碎片化信息,希望系统把握技术与社会互动本质的读者而言,这是一部能提供坚实思想地基的佳作。

适合谁读

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不适合

阅读建议

  1. 建议按章节顺序阅读,作者的历史叙事和哲学论证是层层递进的
  2. 阅读时可结合自身熟悉的当代技术案例进行对照思考,体验会更深
  3. 不必急于求成,每读完一章可稍作停顿,消化其中的核心概念与历史关联

出版社简介

湖南科学技术出版社 中国 · 成立于 1979 年

湖南科学技术出版社长期深耕科学科普与医学出版，图书选题兼顾学术深度与大众可读性。库内462种图书中，既有“走近费曼丛书”中费曼讲解QED、物理定律本性与相对论的经典讲稿，也有乔治·伽莫夫《从一到无穷大》、肖恩·卡罗尔《大图景》等通识读物；古生物与恐龙题材则收录格雷戈里·S.保罗的普林斯顿图鉴系列，并可见邢立达等作者身影。赫尔曼·外尔的《对称》亦体现其对科学人文经典的关注。整体上，该社在引进和原创科普之间形成较清晰的作者资源与图文并重的出版特色。

目录

  1. 版权信息
  2. 序
  3. 第一部分 什么是技术
  4. 第1章 在技术时代追问技术
  5. 第2章 技术=科技？
  6. 第3章 习以为常的不寻常
  7. 第4章 技术塑造生活：以钟表为例
  8. 第5章 技术=媒介
  9. 第6章 技术=可学的东西
  10. 第二部分 技术与学习
  11. 第7章 学习如何可能
  12. 第8章 向老祖母学习
  13. 第9章 老祖母的隐退
  14. 第10章 为什么老人不擅长学习？
  15. 第11章 技术环境改变学习方式
  16. 第12章 新时代的老问题
  17. 第三部分 技术与科学
  18. 第13章 科学可学吗？
  19. 第14章 科学的起源及其与技术的分裂
  20. 第15章 自然作为技术的边界
  21. 第16章 艺术作为技术的自我揭示
  22. 第17章 科学作为“照相技术”
  23. 第18章 科学革命与工业革命
  24. 第四部分 技术与现代
  25. 第19章 古代技术与现代技术
  26. 第20章 工具理性批判
  27. 第21章 货币与价值的同质化
  28. 第22章 “务实”的陷阱
  29. 第23章 垃圾的现代性
  30. 第五部分技术与进化
  31. 第24章 黑暗森林：对进化论的典型误解
  32. 第25章 技术的起源
  33. 第26章 渐变与剧变
  34. 第27章 共生与特化
  35. 第28章 环境与生态位
  36. 第29章 自然保护区与技术保护区
  37. 第六部分 技术与未来
  38. 第30章 短命的冒险者还是长寿的植物人？
  39. 第31章 精卫还是弄潮儿？
  40. 第32章 技术自主与人类选择
  41. 第33章 VR与手机：两种沉迷之争
  42. 第34章 技术有智慧吗？
  43. 第35章 人工智能有什么可怕吗？
  44. 第七部分 技术与中国
  45. 第36章 落后不应挨打
  46. 第37章 古今“四大发明”都不值得骄傲
  47. 第38章 亦步亦趋不如另辟蹊径
  48. 第39章 西体中用
  49. 图片索引
  50. 推荐阅读

常见问题

这本书与《技术垄断》《浅薄》这类技术批判书籍有何不同？ 本书更侧重于哲学与历史的本体论探讨,旨在厘清"技术是什么"这一根本问题,而非集中于对技术社会效应的伦理批判。它提供了理解技术批判理论的思想背景和概念基础。
没有哲学或科学史背景能读懂吗？ 作者已尽力将复杂思想通俗化,通过大量历史故事引入概念。具备高中以上知识水平和逻辑思考能力的读者,只要保持耐心,完全可以跟随作者的指引进入其思想世界。
这本书的主要观点是什么？ 核心观点是:技术并非中性工具,而是构成人之为人的本质性维度。人类历史是技术作为"存在论差异"的开启者不断重塑世界和人类自身的过程。理解技术,就是理解我们自身的存在方式。

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作者简介

胡翌霖 作者

胡翌霖是一位中文写作者，公开资料有限，目前可确认的作品有《科学文化史话》和《什么是技术》两种。从这两部作品来看，他的写作主要围绕科学文化与技术展开，兼具科学普及与文化反思的取向。在《科学文化史话》中，他梳理科学发展的文化脉络，把科学置于更广阔的历史与社会背景中加以呈现；《什么是技术》则聚焦技术本身，引导读者思考技术的含义与作用。其作品常见于文化、科学科普类分类，语言平实，注重把专业知识转化为普通读者易于理解的叙述，适合对科学史与技术话题感兴趣的读者阅读。