与舍弟书十六通
郑板桥2024年6月
评分 3.9- 字数
- 1万字
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文学鉴赏 家训训导教弟成才家庭情感手足情深郑板桥家书修身齐家书信体家书十六通质朴文风清代文人内容简介
中华传统文化思想源远流长,具有高度原创性、独创性和文学性。早期的思想形态极具特点,宗教神学、中医典籍、古代兵法、儒家、道家、佛家和百家思想、风水玄学、二十四史、风俗地志等等内容博大精深。本套“经典国学精粹文化原书”系列,保留原书风貌,重在保存和传播中国传统思想文化。通过读古代圣贤留下的文学精髓,陶冶性情,潜移默化看国学经典。编辑推荐
《与舍弟书十六通》以郑板桥写给堂弟的家书为主体,篇幅不长,却把一位清代文人的日常牵挂、读书心得与做人道理浓缩在十六通书信里。家书这一体裁的好处是少装点、多实话,读者能从中看到郑板桥对家人子弟的叮嘱,也能感受到传统士人如何把学问落在生活里。本书属于“经典国学精粹文化原书”系列,重在保留原书风貌,适合作为了解传统家书文体和板桥思想的轻量入口。阅读时不必一口气读完,可把每通书信当作独立篇章,结合批注或注释理解文意,再回味其中的人情与事理。对想接触国学原典又担心大部头难啃的读者,这是一本门槛相对低、可随手翻读的小书。适合谁读
适合
- 对郑板桥家书和清代文人生活感兴趣的普通读者
- 希望用短篇古文培养文言阅读习惯的学习者
- 喜欢从家书家训中体会传统处世智慧的读者
- 需要轻量国学读本填充碎片时间的阅读者
不适合
- 希望系统研究郑板桥生平或艺术成就的专门研究者
- 期待现代白话注释和详细导读的入门读者
- 偏好长篇叙事或情节性读物的读者
阅读建议
- 每天读一到两通书信,先通读原文再对照注释理解大意。
- 准备笔记本记下信中涉及的家常事务与劝诫语句,读完全书后回看。
- 可把十六通书信按主题归类,如读书、持家、待人,分主题重读。
- 读完后挑一通最有感触的书信,用自己的话改写为现代家书练习。
目录
- 版权信息
- 与舍弟书十六通
- 雍正十年杭州韬光庵中寄舍弟墨
- 焦山读书寄舍弟墨
- 仪真县江村茶社寄舍弟
- 焦山别峰庵雨中无事书寄舍弟墨
- 焦山双峰阁寄舍弟墨
- 淮安舟中寄舍弟墨
- 范县署中寄舍弟墨
- 范县署中寄舍弟墨第二书
- 范县署中寄舍弟墨第三书
- 范县署中寄舍弟墨第四书
- 范县署中寄舍弟墨第五书
- 潍县署中寄舍弟墨第一书
- 潍县署中与舍弟墨第二书
- 潍县寄舍弟墨第三书
- 潍县寄舍弟墨第四书
- 潍县寄舍弟墨第五书
常见问题
这本书只有十六通书信,内容会不会太单薄?
篇幅确实不长,但家书的价值在于具体而微。十六通书信涉及读书、持家、待人等日常话题,信息密度不低。适合慢慢读、反复读,而不是追求篇幅上的厚重感。没有文言基础能读这本书吗?
家书语言相对平实,但仍有文言障碍。建议选择带有注释或译文的版本,先看注释再回读原文,逐步适应。完全零基础的读者可能需要借助工具书或导读。这本书和郑板桥的其他作品有什么关系?
家书是了解郑板桥思想与性情的一个侧面,可与他的诗文、书画题跋参照阅读。单读此书能感受其家常语气和处世态度,但不宜据此概括其全部成就。适合作为礼物送给中学生吗?
可以,但要看孩子的文言基础。家书中的劝学、持家内容对中学生有启发,若版本附有注释和译文会更合适;若无辅助材料,低年级学生可能读得吃力。本站为索引目录:「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行,所列入口均指向第三方站点,请自行判断可用性。
作者简介
郑板桥 作者郑板桥,清代文人、书画家,以“扬州八怪”之一的身份为后世所熟知。关于他的生平,公开资料有限,生卒年与国籍等信息在库内均未列出,因此这里主要依据其传世文字与书画成就来介绍。库内收录其作品《与舍弟书十六通》,这一组家书体文字以书信形式谈论文事、处世与日常见闻,语言质朴自然,既见其性情,也体现了他不拘俗套的写作风格。郑板桥的作品常被归入文学鉴赏类,读者多从其家书与题跋中体会简洁直率、富有生活气息的表达。他的书画与诗文相互映衬,在清代文人创作中具有一定影响,至今仍为读者所关注。