作者简介

闫欢,公开资料有限,目前可确认其有3种作品在库,写作方向主要涉及心理学应用与语言文字领域。其代表作品包括《棉花糖实验:自控力养成圣经》《媒介教育论:起源、理论与应用》以及《电视与未成年人心理》。从这些作品可以看出,闫欢关注自控力养成、媒介素养教育以及电视对未成年人心理的影响等议题,写作介于学术研究与大众普及之间,既涉及理论梳理,也注重面向普通读者的实际应用。其中《棉花糖实验:自控力养成圣经》围绕经典心理学实验展开,探讨自控力的形成与培养;《媒介教育论》则从起源与理论两个层面梳理媒介教育的发展脉络;《电视与未成年人心理》聚焦媒介环境与青少年心理之间的关系。由于作者生平信息较少,其国籍、生卒年及教育背景等均不详,以上介绍仅依据库内作品信息。

著作(3)

棉花糖实验:自控力养成圣经 封面
评分 3.9
棉花糖实验:自控力养成圣经 沃尔特·米歇尔 / 任俊 / 闫欢 北京联合出版公司 · 2021 你是否:无法长时间专注地做一件事?喜欢的物品总是念念不忘,立马就要买到手?无法控制自己的不安情绪,让珍视的伴侣濒临崩溃?减肥遥远无望,摆脱不了眼前一顿美食的诱惑?工作严重拖延,还在沉溺于社交网络和在线游戏?快买快卖导致投资频频失利?本书告诉你:自控不仅是一种可以培养的能力,更是你自己的选择。看到第…
媒介教育论:起源、理论与应用 封面
评分 3.4
媒介教育论:起源、理论与应用 闫欢 / 白传之 中国传媒大学出版社 · 2015 中国媒介教育首部系统性的理论著作。在考察国外主要国家媒介教育实践和理论的基础上,从中国媒介产业、教育事业和社会层面发展的现实出发,首次提出中国从“范式”到“模式”的理论框架,并高度归纳现阶段中国媒介教育应遵循的媒介教育CTL内容模型,为建立具有中国特色的媒介教育理论体系进行了开拓性探索,对开展媒介教…
电视与未成年人心理 封面
评分 3.4
电视与未成年人心理 闫欢 中国传媒大学出版社 · 2014 本书从传播心理视角出发,结合大众传播学、发展心理学、社会心理学以及教育学等相关理论,全面、系统地论述了与未成年人心理发展特点相适应的电视接触特点及使用模式:在现实收视情境中,通过质的研究方法获取数据,考察中国电视节目与未成年人心理的应对,并针对存在的问题进行剖析,进而提出传者素养提高与未成年人媒介教…

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