作者简介

闫森,公开资料有限,目前仅知其有八种作品进入本库,题材集中于数学教学与科学科普。其代表作均以“数学教学的趣味……设计”为题,涵盖趣味现象、趣味题型、趣味名人、趣味故事、趣味数独、趣味游戏与趣味之谜等方向,可见其写作思路是从多个角度切入数学课堂,借助故事、游戏、谜题和数独等形式,把抽象的数学知识转化为学生易于亲近的内容。作品分类多归于科学普及与教育,说明其面向的读者主要是学生及一线教学工作者。就现有书目看,闫森关注的是数学学习的趣味化与教学设计的具体落地,而非理论专著;他善于把数学知识拆解为可操作、可参与的课堂活动,让学习过程更具吸引力。其风格偏重实用与启发,试图在轻松的氛围中激发读者对数学的兴趣。由于缺乏生平与背景信息,其国籍、学历与经历等均无法确认,上述介绍仅依据库内作品作出。

著作(8)

数学教学的趣味现象设计 封面
评分 3.4
数学教学的趣味现象设计 闫森 / 秦赟 辽海出版社 · 2025 数学是研究自然界数量关系和空间形式的科学。它用数量关系和空间形式谱写自然界的内在旋律,用简洁的、优美的公式与定理揭示世界的本质,用严谨的语言和逻辑调理人们的思维秩序。数学是自然科学的基础学科之一,源自于人类早期的生产活动,早期古希腊、古巴比伦、古埃及、古印度及中国古代都对数学有所研究。数学是研究数量…
数学教学的趣味题型设计 封面
评分 3.4
数学教学的趣味题型设计 闫森 / 秦赟 辽海出版社 · 2025 数学是研究自然界数量关系和空间形式的科学。它用数量关系和空间形式谱写自然界的内在旋律,用简洁的、优美的公式与定理揭示世界的本质,用严谨的语言和逻辑调理人们的思维秩序。数学是自然科学的基础学科之一,源自于人类早期的生产活动,早期古希腊、古巴比伦、古埃及、古印度及中国古代都对数学有所研究。数学是研究数量…
数学教学的趣味故事设计 封面
评分 3.3
数学教学的趣味故事设计 闫森 / 秦赟 安徽人民出版社 · 2021 数学是研究自然界数量关系和空间形式的科学。它用数量关系和空间形式谱写自然界的内在旋律,用简洁的、优美的公式与定理揭示世界的本质,用严谨的语言和逻辑调理人们的思维秩序。数学是自然科学的基础学科之一,源自于人类早期的生产活动,早期古希腊、古巴比伦、古埃及、古印度及中国古代都对数学有所研究。数学是研究数量…
数学教学的趣味数独设计 封面
评分 3.3
数学教学的趣味数独设计 秦赟 / 闫森 安徽人民出版社 · 2021 本书一方面分别对相关数学基础知识的趣味教学设计与创新进行了全面指导,另方面进行了举例示范,目的是使广大师生在理论指导下进行教学和运用,逐步提高数学知识素养与兴趣。因此具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,不仅是广大师生教学指导的最佳读物,也是各级图书馆珍藏的最佳版本。
数学教学的趣味名人设计 封面
评分 3.3
数学教学的趣味名人设计 闫森 / 秦赟 安徽人民出版社 · 2021 数学是研究自然界数量关系和空间形式的科学。它用数量关系和空间形式谱写自然界的内在旋律,用简洁的、优美的公式与定理揭示世界的本质,用严谨的语言和逻辑调理人们的思维秩序。数学是自然科学的基础学科之一,源自于人类早期的生产活动,早期古希腊、古巴比伦、古埃及、古印度及中国古代都对数学有所研究。数学是研究数量…
数学教学的趣味游戏设计 封面
评分 3.3
数学教学的趣味游戏设计 秦赟 / 闫森 安徽人民出版社 · 2020 本书一方面分别对相关数学基础知识的趣味教学设计与创新进行了全面指导,另方面进行了举例示范,目的是使广大师生在理论指导下进行教学和运用,逐步提高数学知识素养与兴趣。因此具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,不仅是广大师生教学指导的最佳读物,也是各级图书馆珍藏的最佳版本。
数学教学的趣味之谜设计 封面
评分 3.2
数学教学的趣味之谜设计 秦赟 / 闫森 安徽人民出版社 · 2020 本书一方面分别对相关数学基础知识的趣味教学设计与创新进行了全面指导,另方面进行了举例示范,目的是使广大师生在理论指导下进行教学和运用,逐步提高数学知识素养与兴趣。因此具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,不仅是广大师生教学指导的最佳读物,也是各级图书馆珍藏的最佳版本。
数学教学的趣味现象设计 封面
评分 3.2
数学教学的趣味现象设计 秦赟 / 闫森 安徽人民出版社 · 2020 本书一方面分别对相关数学基础知识的趣味教学设计与创新进行了全面指导,另方面进行了举例示范,目的是使广大师生在理论指导下进行教学和运用,逐步提高数学知识素养与兴趣。因此具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,不仅是广大师生教学指导的最佳读物,也是各级图书馆珍藏的最佳版本。

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安徽人民出版社辽海出版社