作者简介
高等学校法科学生“多元”KAQ培养模式研究
暨南大学出版社 · 2020
随着我国高等法学教育目的之变迁,“单一型”KAQ法科学生培养模式逐渐演变成了法科学生“多元”KAQ培养模式。在新时代法治中国的背景下,我国高校应立足国情,并参考域外改革的成功经验,将法科学生“多元”KAQ培养模式目标定位为以培养法官为主,培养律师为次。在此培养目标之下,课程设置多样化,打造融知识、能…
社会转型视野下民事责任之变迁
暨南大学出版社 · 2019
传统社会中,民法的责任领域奉行“勿害他人”的原则,立法者将民事责任分为合同责任和侵权责任,赋予两者不同的构成要件及不同的法律效果,期望两者泾渭分明,各司其职。一旦发生民事损害之事实,分别以合同责任和侵权责任的构成要件判断,或为合同责任,或为侵权责任。自20世纪进入传统社会向现代社会转型时期以来,因商…
先合同责任研究
暨南大学出版社 · 2019
本书以广义的先合同责任为研究对象,梳理了先合同责任概念的历史源流,在既有的界定先合同责任概念的学说基础之上,将先合同责任定义为缔约之际因一方当事人违反诚信原则的不当行为而产生的责任的统称,涵盖了合同有效成立之前所有的责任制度。先合同责任的基础先后涌现过诚实信用说、信赖责任说、社会接触理论、交易利益理…