王剑莉

王剑莉的公开资料较为有限，目前可知其有3种作品存世，题材集中于健康教育与健康传播领域。她参与编写的《广东省中小学健康教育（5-6年级）》与《广东省中小学健康教育（初中）》，分别面向小学高年级和初中阶段的学生，属于地方性的健康教育教材，内容贴合相应年龄段学生的身心发展特点，旨在普及基础健康知识、培养健康习惯。另一部作品《健康传播新路径》则将视角转向健康信息的传播方式，探讨健康教育如何在更广的社会层面有效抵达受众。从作品分布看，王剑莉的写作兼具教材编写的规范性与传播研究的探索性，既服务于课堂教学，也关注健康理念的推广路径，在考试与健康类图书中形成较为明确的专业方向。