作者简介
教育的觉醒
江苏人民出版社 · 2023
地处山西、江苏、青海三省的山区、城区和牧区的几所学校,汉藏两族的教师、学生与家长,自发组织、参与读书会,共读《教育是什么》和《课堂的革命——师生平等对话录》两本教育专著,在共读的过程中,大家结合自己学校教育、家庭教育的实践,热烈讨论、深入思考,碰撞出璀璨的教育思想火花。本书内容可以归纳为五个“共”:…
课堂的革命:师生平等对话录
江苏人民出版社 · 2021
本书作者在开设软件人才实验班的创新课堂的基础之上,结合多年对教育的观察与思考,从以学生为本、重点培养学生能力的教育观念出发,力图为读者展示一个学生从只会“听话”到学会“说话”的自主学习的课堂,一个学生从厌学变成乐学、从自闭变成积极合作、从虚拟网络游戏世界自觉回到现实人生世界、从个体人变成社会人的课堂…
教育是什么
江苏人民出版社 · 2020
人是什么,是教育的首要问题。本书*篇的内容是关于人的。环境是什么,是教育的第二个问题。本书第二篇的内容是关于课堂软环境的。人是教育的内因,环境是教育的外因,作为内因的人与作为外因的环境相互作用形成了教育。本书第三篇的内容是关于教育的。作者立足中国学校课堂创建的,由三个三维九方理论模块构建的三维九方理…