作者简介

李胜是一位公开资料较为有限的作者,目前已知有四种作品行世,涵盖管理、社科与考试等门类。其写作横跨多个领域:在营销实务方面,著有《营销策划——路径、方法与文案设计》,关注策划流程与文案落地;在教育与教师培训方面,参与撰写《关山万里重行行:北京大学“国培计划”理论与实践》,围绕教师培训的理论与实践展开讨论;此外还编写了《说文解字进课堂》三年级上下两册,将传统文字学知识引入小学语文教学。总体来看,李胜的写作带有明显的应用取向,注重方法梳理与教学场景的结合,作品多服务于实际工作与课堂需要。由于生卒年、国籍与学历职务等信息均未见明确记载,其个人生平暂无法详述,读者可主要通过上述作品了解其关注方向与写作风格。

著作(4)

营销策划——路径、方法与文案设计 封面
评分 3.4
营销策划——路径、方法与文案设计 李胜 / 黄尧 / 黄华 北京大学出版社 · 2025 本书在内容安排上,突出知识、方法、技能和实践体验过程的融合,以学生的职业思维观念和实际操作能力的培养作为教学的重心。通过团队项目实战训练,培养学生强烈的团队意识、良好的工作态度、敢于创新的精神和适应岗位实际需求的能力。全书由营销策划基础知识认知、市场调研与营销策划分析、营销战略STP分析与策划、战略…
关山万里重行行:北京大学“国培计划”理论与实践 封面
评分 3.2
关山万里重行行:北京大学“国培计划”理论与实践 章政 / 李胜 / 杨虎 北京大学出版社 · 2025 本书立足于北京大学十年来开展“国培计划”的丰富实践经验,系统梳理了北京大学“国培项目”在设计、组织、实施、管理、评价等环节的工作,通过典型的培训案例和媒体报道,展示和阐述了北京大学在教师培训项目中的长期实践探索、成果成效和总结反思。本书丰富和完善了在中小学教师培训领域中有关需求分析、课程设计、资源开…
说文解字进课堂(3年级下册) 封面
评分 3.0
说文解字进课堂(3年级下册) 李华强 / 潘玲珂 / 李胜 文心出版社 · 2025 本书对教育部小学三年级语文教材《识字表》中的生字从字形演变、字理分析、相关链接三个方面逐一进行“说文解字”。“字形演变”部分按甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书顺序列举该字历史演变过程;“字理分析”部分每释一字,一般先引《说文解字》原文,然后直译,随之点名该字本义,解说和课文中所使用意义的关联;“相关链…
说文解字进课堂(3年级上册) 封面
评分 3.0
说文解字进课堂(3年级上册) 李华强 / 潘玲珂 / 李胜 文心出版社 · 2025 本书对教育部小学三年级语文教材《识字表》中的生字从字形演变、字理分析、相关链接三个方面逐一进行“说文解字”。 “字形演变”部分按甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书顺序列举该字历史演变过程;“字理分析”部分每释一字,一般先引《说文解字》原文,然后直译,随之点名该字本义,解说和课文中所使用意义的关联;“相关…

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