作者简介

孟思含是一位资料有限的作者,目前公开资料中对其生平、国籍与教育背景均无明确记载。从库内收录的作品来看,她专注于中小学手抄报这一实用美术与综合实践领域,已出版相关图书八种,均以《中小学手抄报大全》为总题,按主题分册,涵盖节日与节气、中国传统文化、学科知识、校园活动与安全教育、环境保护与卫生健康、科学常识与艺术阅读、文明美德与公益活动、爱国主义与时事政治等方面。其编写思路偏向工具性与可操作性,围绕版面设计、素材选取与主题呈现为师生提供参考,方便课堂与校园活动直接使用。作品分类集中于考试与艺术,读者对象明确,适合基础教育阶段的美术、德育与综合实践教学场景,具有一定的实用参考价值。

著作(8)

中小学手抄报大全(节日与节气) 封面
评分 2.8
中小学手抄报大全(节日与节气) 孟思含 / 樊冰 / 李腾宇 人民美术出版社 · 2026 本书从手抄报的构成、版式构图、字体设计、色彩搭配等方面,提供了制作手抄报的基本技法。书中列举了重要节日与传统二十四节气方面内容的手抄报主题的参考模板,所有手抄报模板不仅符合主题方向且突出中国特色。此外,书中还附有可以直接使用的手抄报线条模板。
中小学手抄报大全(中国传统文化) 封面
评分 2.8
中小学手抄报大全(中国传统文化) 孟思含 / 樊冰 / 李腾宇 人民美术出版社 · 2026 本书从手抄报的构成、版式构图、字体设计、色彩搭配等方面,提供了制作手抄报的基本技法。书中列举了中国传统文化方面内容的手抄报主题的参考模板,所有手抄报模板不仅符合主题方向且突出中国特色。此外,书中还附有可以直接使用的手抄报线条模板。
中小学手抄报大全(学科知识) 封面
评分 2.7
中小学手抄报大全(学科知识) 孟思含 / 樊冰 / 李腾宇 人民美术出版社 · 2026 本书从手抄报的构成、版式构图、字体设计、色彩搭配等方面,提供了制作手抄报的基本技法。书中列举了学科知识方面内容的手抄报主题的参考模板,所有手抄报模板不仅符合主题方向且突出中国特色。此外,书中还附有可以直接使用的手抄报线条模板。
中小学手抄报大全(校园活动与安全教育) 封面
评分 2.7
中小学手抄报大全(校园活动与安全教育) 孟思含 / 樊冰 / 李腾宇 人民美术出版社 · 2026 本书从手抄报的构成、版式构图、字体设计、色彩搭配等方面,提供了制作手抄报的基本技法。书中列举了中小学生在校园生活与安全教育方面内容的手抄报主题的参考模板,所有手抄报模板不仅符合主题方向且突出中国特色。此外,书中还附有可以直接使用的手抄报线条模板。
中小学手抄报大全(环境保护与卫生健康) 封面
评分 2.7
中小学手抄报大全(环境保护与卫生健康) 孟思含 / 樊冰 / 李腾宇 人民美术出版社 · 2026 本书从手抄报的构成、版式构图、字体设计、色彩搭配等方面,提供了制作手抄报的基本技法。书中列举了环境保护与健康卫生方面内容的手抄报主题的参考模板,所有手抄报模板不仅符合主题方向且突出中国特色。此外,书中还附有可以直接使用的手抄报线条模板。
中小学手抄报大全(科学常识与艺术阅读) 封面
评分 2.7
中小学手抄报大全(科学常识与艺术阅读) 孟思含 / 樊冰 / 李腾宇 人民美术出版社 · 2026 本书从手抄报的构成、版式构图、字体设计、色彩搭配等方面,提供了制作手抄报的基本技法。书中列举了科学常识与艺术阅读等方面内容的手抄报主题的参考模板,所有手抄报模板不仅符合主题方向且突出中国特色。此外,书中还附有可以直接使用的手抄报线条模板。
中小学手抄报大全(文明美德与公益活动) 封面
评分 2.7
中小学手抄报大全(文明美德与公益活动) 孟思含 / 樊冰 / 李腾宇 人民美术出版社 · 2026 本书从手抄报的构成、版式构图、字体设计、色彩搭配等方面,提供了制作手抄报的基本技法。书中列举了文明美德与公益活动方面内容的手抄报主题的参考模板,所有手抄报模板不仅符合主题方向且突出中国特色。此外,书中还附有可以直接使用的手抄报线条模板。
中小学手抄报大全(爱国主义与时事政治) 封面
评分 2.6
中小学手抄报大全(爱国主义与时事政治) 孟思含 / 樊冰 / 李腾宇 人民美术出版社 · 2026 本书从手抄报的构成、版式构图、字体设计、色彩搭配等方面,提供了制作手抄报的基本技法。书中列举了爱国主义与时事政治方面内容的手抄报主题的参考模板,所有手抄报模板不仅符合主题方向且突出中国特色。此外,书中还附有可以直接使用的手抄报线条模板。

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