作者简介

华智库是一个以集体署名方式出现的编写机构,公开资料有限,其国籍、成立时间与人员构成均未见明确记载。从库内收录的三种作品来看,该机构的编写方向集中于社会教育领域,围绕情商养成、社区教育实验与实务推展、国民精神文化转型等议题展开,均归入“社会教育丛书”系列,在分类上属于教育类。其写作带有工作指南与实务参考的性质,面向社会教育工作者和社区教育实践者,注重分类梳理与操作层面的建议,同时兼及国民精神文化层面的宏观讨论。整体而言,华智库的出版物体现了将社会教育理论与基层实践相结合的编写取向,可供相关领域读者参考。

著作(3)

社会教育丛书·情商养成分类与疏缺补救—社会教育工作指南 封面
评分 3.6
社会教育丛书·情商养成分类与疏缺补救—社会教育工作指南 刘伯奎 / 华智库 暨南大学出版社 · 2016 本书将情商构成分为六大情商要素进行了个性化特点的动态研究与分类,并对情商要素板块养成养育方面出现疏缺,进行了个人表象微观到社会本质宏观的交叉剖析,进而推进个人自我反省、理性归纳,提出如何自我进行情商疏失缺失的补救。
社会教育丛书·社区教育实验与实务的多头推展:社区教育工作指南 封面
评分 3.5
社会教育丛书·社区教育实验与实务的多头推展:社区教育工作指南 刘伯奎 / 华智库 暨南大学出版社 · 2016 本书通过对古今中外社区教育的回顾,再现了社区教育的历史发展过程,并在此基础上,对中国社区教育作了总结,提出中国社区教育的缺点所在,对今后中国社区教育的走向、应克服的问题进行了详细的阐释,为今后中国社区教育的发展提出意见。
社会教育丛书·从大国小民到富国强民:国民精神文化转型指南 封面
评分 2.8
社会教育丛书·从大国小民到富国强民:国民精神文化转型指南 刘伯奎 / 华智库 暨南大学出版社 · 2016 本书属于社区教育丛书之一。本书通过20个情商要素构成点的微观详实比对指明,当前国人面临着物质财富增加与情商优化滞后的矛盾,根本问题在于自然经济社会国民的情商构成和西方社会市场经济社会的国民情商构成差异引发的矛盾冲突。本书又通过中西方历史发展的宏观角度比对指出,当前国人面临着来自外部的“言行丑陋”的指…

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