约翰·佩里（John Perry，1850—1920），英国工程师与数学家，一生致力于工程教育。有关其早年学历、任职机构与获奖情况的公开资料有限，难以详述。他曾远赴日本任教，将工程与数学知识带往海外课堂，这段经历在其生平中较为突出。在库内收录的作品中，他写有《Spinning Tops》一书，围绕陀螺这一日常玩具展开，涉及旋转、转动惯量与稳定性等力学问题，用具体可感的物件讲解抽象原理，体现出面向普通读者与学生的写作取向。他的著述与教学活动，反映了十九世纪末至二十世纪初工程教育注重直观演示与实践理解的风气，对普及力学知识具有一定意义。
